Objetivo: Al finalizar el curso el participante estar谩 en condiciones de:
– Identificar la metodolog铆a y los procesos del diagn贸stico.
– Clasificar los instrumentos de evaluaci贸n diagn贸stica.
– Determinar las evidencias del proceso de diagn贸stico.
– Elaborar los instrumentos de evaluaci贸n diagn贸stica.
– Aplicar instrumentos de diagn贸stico.
– Clasificar las necesidades de formaci贸n.
– Elaborar el informe final de diagn贸stico, describiendo las necesidades de formaci贸n.
Contenido:
Procedimientos para la elaboraci贸n del diagn贸stico: recopilaci贸n de datos, an谩lisis de la informaci贸n, elaboraci贸n de conclusiones, Informe de la situaci贸n, formulaciones de planes de formaci贸n y herramientas (fichas).
– Evaluaci贸n: concepto y t茅cnicas de evaluaci贸n.
– Instrumentos de evaluaci贸n diagn贸stica.
– Metodolog铆as para diagnosticar necesidades de formaci贸n.
– Instrumentos de diagn贸stico: pautas para su aplicaci贸n.
– Evidencia: concepto y tipos.
– Necesidades de formaci贸n y dominios de aprendizaje.
– Indicadores de resultados.
– Sistematizaci贸n de la informaci贸n.
– Informes
Dirigido a:
Encargados de talento humano de las empresas, coordinadores de capacitaci贸n, docentes e instructores y toda persona interesada en conocer del tema.