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Objetivo:
Al finalizar el curso los participantes estarán en condiciones de:
– Realizar el análisis de riesgo basado en la identificación de los activos de información.
– Interpretar los principios de la seguridad informática.
– Aplicar los conceptos de seguridad informática a la administración de sistemas de información.
– Diseñar estrategias en la organización para combatir la seguridad informática.
Contenido:
Dirigido a:
Personal encargado de velar por la seguridad de los sistemas informáticos en las empresas e instituciones y personas en general interesadas en el tema
Objetivo: Al finalizar el curso el participante estará en capacidad de:
-Simular con propiedad diagramas en lenguaje de contactos.
– Establecer soluciones a procesos industriales básicos.
– Interpretar diagramas básicos en lenguaje de contactos y combinatorios.
Contenido:
Metodología de diseño GRAFCET . – Automatización de sistemas de eventos discretos. – Algebra de Boole. – Programación de controladores lógicos programables. – Fundamentos de: electrotecnia, electrónica, neumática, hidráulica. Lenguajes de programación PLC. – Partes y componentes de un PLC. – Diagrama de contactos. – Conocer cada uno de los elementos de que consta el lenguaje de contactos. – Leer e interpretar planos y esquemas eléctricos. – Reconocer los dispositivos de automatización eléctricos y electrónicos. – Diseñar proyectos de automatización. –
Dirigido a:
Todo tipo de personas con nivel de estudios de bachillerato técnico, estudiantes y personas que se desempeñen en temáticas relacionadas con la automatización y mantenimiento industrial, así como estudiantes y profesionales en ingeniería, quienes deseen mejorar su perfil técnico profesional en el campo de la automatización.
OBJETIVOS:
El participante tendra la capacidad los dispositivos de proteccion que debe tener una instalacion electrica, su funcionamiento y parametros para seleccionarlos.
CONTENIDO:
1, Interprestacion de planos electricos.
2, Concomiento de las 5 regas de oro de las instaciones electricas,
3, Conocimiento de la norma INEN 019
4, Deteccion de averias y Mantenimiento de equipos
OBJETIVOS:
El participante estará en capacidad de indetificar las accides y situaciones de peligro para que pueda trabajar mas seguro y prevenir eventos de riesgo.
CONTENIDO:
Objetivo:
Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de:
– Reconocer y controlar las emociones.
– Analizar los sentimientos y desarrollar mecanismos positivos.
– Desarrollar mecanismos de superación y crecimiento humano.
– Manejar conflictos y solucionar problemas.
Contenido:
– Inteligencia emocional.
– Emociones, sentimientos y pensamientos.
– El comportamiento humano.
– Presiones y toma de decisiones.
– Cerebro emocional y racional.
– La Autoestima.
– Teoría de las Inteligencias Múltiples.
– Manejo de las Emociones y Autorrealización.
Dirigido a:
Toda persona interesada en el tema
Objetivo: Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de:
– Identificar la metodología y los procesos del diagnóstico.
– Clasificar los instrumentos de evaluación diagnóstica.
– Determinar las evidencias del proceso de diagnóstico.
– Elaborar los instrumentos de evaluación diagnóstica.
– Aplicar instrumentos de diagnóstico.
– Clasificar las necesidades de formación.
– Elaborar el informe final de diagnóstico, describiendo las necesidades de formación.
Contenido:
Procedimientos para la elaboración del diagnóstico: recopilación de datos, análisis de la información, elaboración de conclusiones, Informe de la situación, formulaciones de planes de formación y herramientas (fichas).
– Evaluación: concepto y técnicas de evaluación.
– Instrumentos de evaluación diagnóstica.
– Metodologías para diagnosticar necesidades de formación.
– Instrumentos de diagnóstico: pautas para su aplicación.
– Evidencia: concepto y tipos.
– Necesidades de formación y dominios de aprendizaje.
– Indicadores de resultados.
– Sistematización de la información.
– Informes
Dirigido a:
Encargados de talento humano de las empresas, coordinadores de capacitación, docentes e instructores y toda persona interesada en conocer del tema.
OBJETIVOS:
Los participantes al finalizar el curso estaran capacitados para diseñar matrices de corte y dobles
CONTENIDO:
Objetivo:
Al finalizar el curso el participante estará en condiciones de:
Identificar las características básicas de los insumos químicos utilizados en la fabricación de la PCB, realizar el diseño de la placa teniendo en cuenta la optimización del espacio; comprender el funcionamiento de los componentes electrónicos; comprender los fenómenos capacitivos e inductivos asociados a la implementación de la PCB y desarrollar nuevos diseños.
Contenido:
– Fundamentación de circuitos eléctricos y electrónicos.
– Circuitos en paralelo, en serie y mixtos.
– Leyes de corriente, tensiones y otras.
– Componentes pasivos.
– Componentes activos.
– Diseño del circuito esquemático mediante CAD. – CAD para PCB.
– Software EAGLE.
– Diseño de la board.
– Fabricación y ensamble de la board.
– Transferencia del diseño a la Baquelita.
Dirigido a:
Personal que realiza mantenimiento eléctrico y electrónico
OBJETIVOS:
Establecer los parámetros básicos para la presentación de reportes e informes, tanto en la redacción como en el rubro técnico.
CONTENIDO:
BASES FUNDAMENTALES
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente curso los participantes estarán en capacidad de:Comprobar el funcionamiento de motores, transformadores y aparatos de maniobra y control, utilizados frecuentemente en las máquinas herramientas del área.
CONTENIDO:
1. CORRIENTE ELÉCTRICA ALTERNA
1. CORRIENTE ELÉCTRICA ALTERNA
– Corriente eléctrica monofásica
– Corriente eléctrica trifásica
2 MÀQUINAS ELÉCTRICAS
– Transformadores monofásicos
– Motores monofásicos jaula de ardilla
– Motores trifásicos jaula de ardilla
3. APARATOS D CONTROL, MANIOBRA Y PROTECCIÓN
– El impulsor
– El interruptor final de carrera
– Interruptores rotativos trifásicos
– Contactores auxiliares
– Contactores de potencia
– Relés térmicos
– Fusibles
4. CIRCUITOS DE CONTROL PARA MOTORES
– Mando de un contactor
– Arranque directo de un motor trifásico a través de un interruptor trifásico rotativo
– Arranque directo de un motor trifásico a través de contactores
– Arranque e inversión de giro de un motor trifásico a través de un interruptor inversor
– Arranque e inversión de giro de un motor trifásico a través de contactores.
OBJETIVOS:
Al finalizar el presente curso los participantes estarán en capacidad de: Comprobar el funcionamiento de motores, transformadores y aparatos de maniobra y control, utilizados frecuentemente en las máquinas herramientas del área.
CONTENIDO:
1. CORRIENTE ELÉCTRICA ALTERNA
Corriente eléctrica monofásica
Corriente eléctrica trifásica
2 MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Transformadores monofásicos
Motores monofásicos jaula de ardilla
Motores trifásicos jaula de ardilla
3. APARATOS DE CONTROL, MANIOBRA Y PROTECCIÓN
4. CONEXIONES DE LOS BOBINADOS DE UN MOTOR
5. CIRCUITOS DE CONTROL PARA MOTORES
6. LUBRICACIÓN DE MOTORES
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